Con el fin de promover la maduración socio-emocional y la definición de su proyecto de vida, en adolescentes y jóvenes, la Editorial Salesiana ofrece un programa de Capacitación Anual de Tutores (CAT) de primaria y secundaría para todo el 2011, en el marco del Proyecto Huellas, propuesta educativa en orientación y tutoría al servicio de la juventud y la educación peruana.
La Jornada de inicio de las capacitaciones se realizó en el auditorio del Colegio Salesiano San Francisco de Sales de Breña, donde el director editorial, Víctor Pérez Palacios dio la bienvenida a los más de 200 educadores de 50 instituciones colegios de Lima y presentó la metodología en la aplicación anual del proyecto. Esta primera jornada de capacitación, que se desarrolla el 17 y 18 de febrero, es el punto de partida que permitirá profundizar temas del proyecto y establecer orientaciones didácticas y de organización anual.
La jornada inicial participaron, además, el sicólogo Víctor Rogovich Marroquín y la especialista en tutoría Gladys Castiglioni, quienes hicieron la presentación del proyecto Huellas por grupos afines. La jornada continúo con la Conferencia:“La fuerza interior del tutor: verdad sobre sí mismo y amor de sí” a cargo de Luis Ernesto Gutiérrez, doctor en sicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú
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Cabe indicar que con este programa anual se busca fortalecer la identidad personal y los roles del tutor por medio de un acompañamiento sostenido. El CAT comprenderá un aspecto de desarrollo personal y profesional a través de una oferta de conferencias, talleres y conversatorios durante nueve meses del año.
La Editorial Salesiana organizará jornadas de capacitación al inicio y al final del año, y organizará la asesoría y evaluación de acuerdo con la Dirección de cada colegio. Los profesores-tutores que participen del CAT recibirán, al término del año, un certificado por un total de 140 horas pedagógicas.
El proyecto Huellas es un programa educomunicativo de formación juvenil que la Congregación Salesiana del Perú pone a disposición de la educación Nacional. Huellas favorece los espacios de diálogo formativo entre estudiantes, padres de familia y comunidad educativa, específicamente para la acción tutorial en el aula, en vistas de acompañar al niño y al adolescente en su desarrollo personal, social, académico, vocacional, de salud, nutrición y tiempo libre, entre otros Huellas es coherente con la propuesta de tutoría del Ministerio de Educación. www.huellas.pe
